左传经纬春秋左氏传 · 互动读本

事件 / 昭公六年

礼制 · 大事

郑铸刑书,叔向诒子产书

三月郑国把刑律铸在鼎上公布。叔向写信给子产:先王议事以制、不为刑辟,是怕民有争心;以义、政、礼、信、仁防闲百姓,再辅以禄位与刑罚,求贤能的卿相官长,民才可用;民知有辟就不忌于上,援引刑书而侥幸,「锥刀之末,将尽争之」,禹刑、汤刑、九刑都兴于叔世,「国将亡,必多制」。子产回信说自己不才,不能顾及子孙,只为救世;不能从命,也不敢忘大惠。士文伯说大火星未出而用火铸刑器,郑国将有火灾;六月郑国果然失火。

鲁纪年
昭公六年
公元
前 536 年
周王
景王9年
涉及
郑晋

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原文20 句 · 经传原文

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傳三月,郑人铸刑书。三月,郑国人把刑法铸在鼎上。02·01叔向使诒子产书,曰:「始吾有虞于子,今则已矣。叔向派人给子产送去一封信,说:「开始我对您抱有期望,现在没有了。02·02昔先王议事以制,不为刑辟,惧民之有争心也。从前先王衡量事情的轻重来断罪,不制定刑法条文,是害怕百姓产生争夺之心。02·03犹不可禁御,是故闲之以义,纠之以政,行之以礼,守之以信,奉之以仁;制为禄位,以劝其从;严断刑罚,以威其淫。即使这样还是不能禁止犯罪,所以用道义来防范,用政令来约束,用礼仪来推行,用信用来守护,用仁爱来奉养;制定禄位,来勉励服从的人;严格判罪行罚,来威慑放纵的人。02·04惧其未也,故诲之以忠,耸之以行,教之以务,使之以和,临之以敬,莅之以彊,断之以刚;犹求圣哲之上、明察之官、忠信之长、慈惠之师,民于是乎可任使也,而不生祸乱。还怕不够,所以用忠诚来教诲,用行为来鼓励,用技能来教导,用和悦来使用,用恭敬来对待,用威严来监临,用刚强来决断;还要寻求圣明贤哲的卿相、明察的官吏、忠信的长者、慈爱的师长,百姓这才可以使用,而不发生祸乱。02·05民知有辟,则不忌于上,并有争心,以征于书,而徼幸以成之,弗可为矣。百姓知道有了法律条文,就不再敬畏上面,都生出争夺之心,拿法律条文作依据,而侥幸地达到目的,那就不能治理了。02·06夏有乱政而作《禹刑》,商有乱政而作《汤刑》,周有乱政而作《九刑》,三辟之兴,皆叔世也。夏朝政治混乱而制定《禹刑》,商朝政治混乱而制定《汤刑》,周朝政治混乱而制定《九刑》,这三种刑法的出现,都是在衰乱的末世。02·07今吾子相郑国,作封洫,立谤政,制参辟,铸刑书,将以靖民,不亦难乎?现在您辅佐郑国,划定田界水沟,设立被人毁谤的政令,制定三种法规,把刑书铸在鼎上,想要用这些来安定百姓,不也很难吗?02·08《诗》曰:『仪式刑文王之德,日靖四方。』《诗》说:『效法文王的德行,每天安定四方。』02·09又曰:『仪刑文王,万邦作孚。』又说:『效法文王,万国信服。』02·10如是,何辟之有?像这样,哪里还用得着刑法条文?02·11民知争端矣,将弃礼而征于书,锥刀之末,将尽争之。百姓知道了争讼的依据,将会丢弃礼仪而援引刑书,一个字一句话这样锥尖刀尖般细微的地方,都要争个明白。02·12乱狱滋丰,贿赂并行,终子之世,郑其败乎!违法乱纪的案件更加繁多,贿赂到处通行,在您活着的时候,郑国恐怕就要衰败了吧!02·13肸闻之,国将亡,必多制,其此之谓乎!」肸听说,国家将要灭亡,必定多订法制,大概说的就是这个吧!」02·14复书曰:「若吾子之言,侨不才,不能及子孙,吾以救世也。子产回信说:「像您说的那样。侨没有才能,不能考虑到子孙后代,我是用来挽救当世的。02·15既不承命,敢忘大惠?」既然不能接受您的教导,又怎敢忘记您的大恩?」02·16士文伯曰:「火见,郑其火乎!士文伯说:「大火星出现了,郑国恐怕要发生火灾吧!02·17火未出而作火以铸刑器,藏争辟焉。大火星还没出现就用火来铸造刑器,把引起争端的法律藏在里面。02·18火如象之,不火何为?」大火星如果象征这件事,不发生火灾还能怎样?」02·19

傳六月,丙戌,郑灾。六月丙戌日,郑国发生火灾。04·01

原文资料

出自这里的成语名句原文中加朱圈者

锥刀之末国将亡,必多制吾以救世也

前因后果

  1. 郑铸刑书,叔向诒子产书
  2. 前535 · 果伯有为厉,子产论魂魄

所属故事线:郑国在晋楚之间